1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的(de)脑(nǎo)溢血(xuè)夺走(zǒu)了(le)当(dāng)时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学(xué)家的(de)生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱因斯(sī)坦的外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红真(zhēn)正(zhèng)死因(yīn)，而是十分好奇他为什(shén)么会这样聪明。面(miàn)对着(zhe)当时世界(jiè)上最聪(cōng)明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在他面前的是(shì)一个千载难逢(féng)的机会，他可(kě)以零(líng)距(jù)离的研究世界上(shàng)最聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果能够取得(dé)成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了(le)哈(hā)维的(de)理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是(shì)一个病理学家，对(duì)大脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也(yě)做(zuò)不了(le)。

现在人(rén)类(lèi)成(chéng)年男(nán)性的大(dà)脑平均质量(liàng)是1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正(zhèng)常(cháng)人还少了(le)足(zú)足(zú)二(èr)两半。如此看(kàn)来，人类的聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的绝对(duì)质量关系并(bìng)不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被(bèi)切(qiè)成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪(jì)以(yǐ)来(lái)，人(rén)们一直(zhí)在不(bù)断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在(zài)1980年代的研(yán)究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法让大多数(shù)的(de)人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般的存(cún)在(zài)了，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基(jī)础上(shàng)，一些研究远古地外文(wén)明的人认为(wèi)，人(rén)类的(de)大脑之所以(yǐ)没有被全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的(de)科技发展过(guò)快。这个理论也为各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之(zhī)后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天(tiān)，世界(jiè)上智商(shāng)最(zuì)高的人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个(gè)月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历(lì)史上任意一(yī)天是星期几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破格录取，成了(le)当时哈佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高(gāo)等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的面前进(jìn)行了关于思维(wéi)体(tǐ)的讲座(zuò)。那(nà)场(chǎng)讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最伟大的(de)数学(xué)家之一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他(tā)的(de)智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的养成和(hé)他的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经(jīng)在七(qī)年之内获得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为对导师(shī)的(de)崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就(jiù)已经下(xià)定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为(wèi)年幼(yòu)的儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个机会(huì)就是(shì)在(zài)现实的世界(jiè)当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一小部分的身心资(zī)源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成(chéng)了不世(shì)出的天才少年(nián)，印证了(le)他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯(sī)所说的(de)，其实(shí)是(shì)身(shēn)心资源，而并非(fēi)大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什(shén)么(me)后来却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红美国生理学家卡尔拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然(rán)可以按照训(xùn)练找到食物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有(yǒu)受到(dào)任(rèn)何影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个(gè)脑(nǎo)区(qū)时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结为“活(huó)性(xìng)区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归(guī)结为“非(fēi)活性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多人认为(wèi)这(zhè)就(jiù)是因为老鼠大部分的(de)大脑(nǎo)是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年(nián)，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论，说人(rén)的意(yì)识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分才(cái)能被(bèi)别人和自己看见，可(kě)还(hái)有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人(rén)们(men)不能(néng)轻(qīng)易看到的(de)，也就是“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能(néng)的开(kāi)发程度(dù)，把表面的小部分理解为(wèi)已经开发(fā)的(de)脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被认为没(méi)有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了(le)著名的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔(ě外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红r)托马斯为这(zhè)本(běn)书写(xiě)的序言当中有这样一句(jù)话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般人只使用了他(tā)潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也(yě)印(yìn)在了大多数(shù)人的脑海(hǎi)当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发(fā)使用10%的(de)都市传说就(jiù)这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查，世界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够(gòu)完善，还存(cún)在着某些争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗传还是基因(yīn)突变，物(wù)种进化的本(běn)质都(dōu)是自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个(gè)过程中，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退化直到(dào)消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日(rì)的(de)地(dì)下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年(nián)之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了(le)，而动物的(de)大(dà)脑同(tóng)样(yàng)是经过数百万年的(de)自然(rán)选(xuǎn)择(zé)不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨(jù)大(dà)的，就(jiù)算是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什么(me)都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的(de)大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制(zhì)整合情绪(xù)的功能，甚至还在(zài)时刻(kè)准备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如一(yī)个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意识(shí)的接住(zhù)，而不是无(wú)动于衷，这些(xiē)都是(shì)大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成年(nián)大(dà)脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们(men)真的只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的(de)能量来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对(duì)于进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个(gè)体积更小，效(xiào)率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出(chū)生存(cún)的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其(qí)实在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是(shì)属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的(de)视野范围会(huì)变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了(le)寻找食物变得越来(lái)越(yuè)困(kùn)难(nán)。随(suí)着科学的(de)发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大(dà)脑的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的(de)每个部分的功能都(dōu)是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务(wù)时，大脑(nǎo)的(de)不同部(bù)分是在协同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿(yì)个神(shén)经元协调工(gōng)作的结果。即(jí)便是(shì)在睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个不断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前(qián)人类还没有找到一个完(wán)全不活(huó)跃的(de)大脑区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个非常现实的原因(yīn)，那(nà)就(jiù)是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销(xiāo)都成了营(yíng)销故事(shì)当(dāng)中最好(hǎo)的(de)素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的(de)人(rén)相信了这个都(dōu)市传说。这也意(yì)味(wèi)着(zhe)更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁它(tā)，让(ràng)他们在一夜(yè)之间成为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你(nǐ)要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间并没(méi)有太大的差(chà)距，人与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但(dàn)是(shì)人(rén)与人之(zhī)间的理解能力(lì)、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造力确实存在着(zhe)巨(jù)大的差异(yì)，这并(bìng)不是(shì)因为大脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是在于神(shén)经元的数量以及单个神经(jīng)元的(de)链(liàn)接数(shù)。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经元之(zhī)间并不会直接相连(lián)，而是会(huì)形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神(shén)经递质(zhì)将神经元之间的电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么(me)你(nǐ)的知识越多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识(shí)越(yuè)牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味(wèi)着知识点的(de)记忆(yì)越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般(bān)人实际发(fā)出(chū)的连(lián)一半都达不(bù)到。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有5000个(gè)突触(chù)链接，那么张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均有2000个(gè)突触链(liàn)接(jiē)，那(nà)么(me)李(lǐ)四的(de)知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一(yī)个。虽(suī)然这是(shì)为(wèi)了让大家能更好地理解(jiě)所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差(chà)距确实是巨(jù)大的。我(wǒ)们在每天的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面实际(jì)上就只发生这两(liǎng)类活动，一(yī)个(gè)就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突(tū)出，也(yě)就(jiù)是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大(dà)，大脑神经元之(zhī)间的联系就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大(dà)脑就(jiù)可(kě)以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递(dì)信(xìn)息的(de)效率就会更高(gāo)，那(nà)么外部表现出(chū)来的就(jiù)是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部(bù)的表现就是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而我们(men)大(dà)脑中的电信号(hào)是通过信(xìn)息(xī)刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大(dà)脑更强的一种联(lián)合能力。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激(jī)，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个(gè)神经元(yuán)又发出(chū)8000个知(zhī)识点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的(de)人(rén)在一生当(dāng)中，平(píng)均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触(chù)其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得(dé)更聪明，本(běn)质上就是增加神经(jīng)元的数量和(hé)增加突出的数(shù)量。研究(jiū)发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的神(shén)经元(yuán)，除(chú)了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神经(jīng)元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习(xí)或者是思考，不(bù)断产生新的(de)突触，然后(hòu)再(zài)强化它们。这就(jiù)是为(wèi)什么善(shàn)于(yú)主动学(xué)习和勤(qín)于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变(biàn)得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多(duō)的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电视(shì)或(huò)者是(shì)电(diàn)子设备(bèi)的时候(hòu)，大脑(nǎo)就处在一个被动接(jiē)受信息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不(bù)会形成有效(xiào)的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己(jǐ)。

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