认真地(dì)还是(shì)认真的(de)写作业，认真的与认真地(dì)是认真的和认真(zhēn)地的区(qū)别(bié)在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词的(de)。

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认真地还是(shì)认真的写(xiě)作(zuò)业，认(rèn)真的与(yǔ)认真地

　　认真(zhēn)的和认真地(dì)的区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词。

　　例如(rú)：认真的(de)学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动(dòng)词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习(xí)要踏(tà)实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会(huì)计工作非常(cháng)认真，生怕(pà)出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不要三心(x讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意īn)二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一致通(tōng)过(guò)了决议。

认真地还是认真(zhēn)的写作业，哪个(gè)是正确的(de)用(yòng)法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和(hé)它前(qián)面的词和(hé)词组构(gòu)成一种特有(yǒu)形式来为它(tā)后面的动词服宏明务，构(gòu)成“状(zhuàng)动(dòng)关(guān)讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意系”。

　　如：他认认真真地(dì)写。

　　此处(chù)的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用(yòng)法

　　1、“的(de)”的结(jié)构特点是必须(xū)和它(tā)前(qián)面的(de)词构成(chéng)一种固(gù)有的“的字结构”形式来(lái)修(xiū)饰、限制和说明后(hòu)面的名词或(huò)并首代词，使(shǐ)前后构(gòu)成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学(xué)校就(jiù)是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时(shí)，必(bì)须用在(zài)动(dòng)词或形(xíng)容词(cí)之(zhī)后(hòu)，带(dài)着它(tā)后面的词(cí)语为其前(qián)的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚(chǔ)；白得(dé)刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为(wèi)补语的标志(zhì)，应读(dú)de。

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