保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意思是“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；歉(qiàn)收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意(yì)思(sī)

　　“饥(jī)当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗饿(è)”的意思是肚子很(hěn)空(kōng)，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人(rén)。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交(jiāo)配(pèi)后(hòu)会被饥(jī)饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已(yǐ)经(jīng)瘦骨(gǔ)嶙峋了(le)。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世界上还有(yǒu)不少(shǎo)人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半(bàn)天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译(yì)是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他薯(shǔ)告的意思：

　　我笨我知道(dào)，我穷我努(nǔ)力(lì)。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的首要唯销(xiāo)理念：要努力去了(le)解(jiě)“是(shì)什(shén)么”，而(ér)尽(jǐn)量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多(duō)语汇(huì)和句(jù)型的用(yòng)法没有道理(lǐ)可讲，没有“为(wèi)什么”可言(yán)，人(rén)们就是(shì)这(zhè)样用的，就是这(zhè)样说的(de)，记(jì)住就(jiù)好(hǎo)。

　　当(dāng)然了，仔细分(fēn)析(xī)起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说话(huà)的时候，从来(lái)没有问过(guò)“为什么(me)会这(zhè)么说” 吧，但是为(wèi)什么后来会说的这么好?因为(wèi)我们听的(de)多，说的多，自然就记在(zài)脑(nǎo)子里了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵(sòng)课(kè)文(wén)。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所(suǒ)以必(bì)须将人家(jiā)现成的东西反复在脑(nǎo)海里形成神经(jīng)反射(shè)，不用关心(xīn)为什么(me)这(zhè)样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新(xīn)概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没(méi)有任何一种教材的经典程度(dù)超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构(gòu)是(shì)最严谨(jǐn)的(de)，流传了(le)好几代人，依然保持(chí)最为持(chí)久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式的神(shén)经刺激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背诵大量文章，写大量东西(xī)，听大量文(wén)章，是根(gēn)本(běn)不可能达到目(mù)的的，比如一个(gè)新单词，我们在书上看到，默写，背诵(sòng)，还不能说真正(zhèng)认(rèn)识了。

　　在(zài)听(tīng)力中听到了这个单当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗词(cí)，能反应过来是它(tā)吗?在想表(biǎo)达这种(zhǒng)意(yì)思的时候，能反应过(guò)来应该用它吗?……我们(men)当初指手游(yóu)学(xué)说话的时候，都(dōu)是无形中进行了听(tīng)，说，读，写等(děng)不(bù)经意的“练习(xí)”才全面掌握了这门(mén)语言(yán)。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可以学好的，一下(xià)子花上好(hǎo)几个(gè)小时拼(pīn)命学英语，是无(wú)济于(yú)事的。

　　它的特点在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每(měi)天花上(shàng)十几分(fēn)钟的零碎时间听(tīng)，背一段课文，记(jì)几个单词，长期坚(jiān)持(chí)，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在可能的场合(hé)多多练习使用。

　　不(bù)要(yào)老是用(yòng)自己(jǐ)喜欢或者熟悉的单词或(huò)者(zhě)句型(xíng)，这样的话，新学的东(dōng)西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永(yǒng)远停留(liú)原有的水平。

　　不断地将新(xīn)东西变为旧东西，又不(bù)断(duàn)接触新东西，再将(jiāng)其变(biàn)为旧东西(xī)，如(rú)此往复，才能不断(duàn)提(tí)高。

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