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  致知(zhī)在(zài)格物格(gé)物而后致知是什么意思,致知在格物格物的(de)意思是(shì)“致知在格(gé)物(wù),物格(gé)而(ér)后知至”翻译:认识(shí)最(zuì)真(zhēn)的(de)本(běn)心的。

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致知在格物格物而(ér)后致(zhì)知是什么(me)意(yì)思,致知在(zài)格(gé)物格物的意思

  “致知在格物,物(wù)格而后知至”翻译:认识最真的本心。

  通(tōng)过(guò)伏灭革(gé)除(chú)内(nèi)心(xīn)不好(hǎo)的(de)私(sī)欲、物欲。

  原句出(chū)自于《大学》。

  原文:古(gǔ)之欲明明(míng)德于天下者(zhě),先治其国;

  欲(yù)治其(qí)国者,先齐其(qí)家;

  欲齐其家者(zhě),先修其(qí)身;

  欲(yù)修其身者,先正其(qí)心;

  欲正其(qí)心者,先诚(chéng)其意;

  欲诚其意者,先致其知(zhī),致(zhì)知在(zài)格物。

  物(wù)格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身(shēn)修,身修而(ér)后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平(píng)。

  白(bái)话译文(wén):古(gǔ)代那些要(yào)想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治(zhì)理好自己的国家;

  要想治理好自己(jǐ)的国家(jiā),先要管理好自己的家庭和家族;

  要想管理好自己的家(jiā)庭和家族,先要修养自(zì)身(shēn)的(de)品性(xìng)。

  要想(xiǎng)修养自身的品性,先要端正(zhèng)自己的思想(xiǎng);

  要端正(zhèng)自己的思想,先(xiān)要使自己的(de)意念真诚(chéng);

  要(yào)想使(shǐ)自己(jǐ)的意念(niàn)真诚,先要使自(zì)己获得知识(shí),获得知识的途(tú)径在于认知研究万事万(wàn)物(wù)。

  通过对万(wàn)事万物(wù)的(de)认识(shí)研究,才能(néng)获得知识。

  获得知识后,意念才(cái)能真诚;

  意念真(zhēn)诚后,心思才能端(duān)正(zhèng);

  心思端正(zhèng)后,才能(néng)修养品性;

  品(pǐn)性修(xiū)养后,才能(néng)管理(lǐ)好家庭家族;

  家庭家族管理(lǐ)好了,才能治理好国家;

  治理好国家后天下才能太平(píng)。

  《大学》是孔子及其门徒留下来(lái)的遗书,是儒学的入门读(dú)物。

  所以,朱(zhū)熹(xī)把它列为(wèi)“四书(shū)”之首。

  经朱(zhū)熹重新编排后,分为“经”和(hé)“传”两个部分(fēn)。

  其中“经”一章,是孔子(zi)的原话,由孔子的学生曾(céng)子记(jì)录;

  “传(chuán)”十(shí)章,是曾子对“经(jīng)”的(de)理解和阐(chǎn)述(shù),由曾子的学生(shēng)记录(lù)。

  文rx550相当于什么显卡,rx580相当于什么显卡章(zhāng)所(suǒ)展示的,是(shì)儒学三(sān)纲(gāng)八目的追求(qiú)。

  它既是为(wèi)达到“三纲(gāng)”而设计(jì)的条目工(gōng)夫,也是儒学为我们所展示的人生进修阶梯。

  纵览(lǎn)四书五经,我们发(fā)现,儒家的(de)全部学说实际上都是(shì)循着这(zhè)三纲八目而(ér)展开的(de)。

  所以,抓住这三纲八目(mù)你(nǐ)就等于(yú)抓住了一把打开儒学大(dà)门的钥匙。

  循着(zhe)这进修阶(jiē)梯一步一(yī)个脚印(yìnrx550相当于什么显卡,rx580相当于什么显卡),你就会登堂入室,领略儒学(xué)经典的奥(ào)义。

致知在格物,物(wù)格而(ér)后知至,是(shì)什么意思(rx550相当于什么显卡,rx580相当于什么显卡sī)

  认识最真的本(běn)心。

  通过(guò)伏(fú)灭革(gé)除内(nèi)心不好(hǎo)的私欲、物(wù)欲。

  出自:《大(dà)学之(zhī)道》礼记(jì)唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德于天下者,先治其国;欲(yù)治其国者,先(xiān)齐(qí)其(qí)家; 欲(yù)齐其家者,先修其身;欲辩明修其(qí)身者,先正其心(xīn);欲正(zhèng)其心者(zhě),先诚其意;欲指敬诚其意者,先致其知;致知在格物。

  物格而后知至;知至而后意诚;意诚而(ér)后心正;心正(zhèng)而(ér)后身修;身修而后家齐(qí);家齐而后国(guó)治;国治而后天(tiān)下平。

  翻译:古代那些要想在天下弘扬光(guāng)明正大品德的(de)人,先(xiān)要(yào)治(zhì)理(lǐ)好(hǎo)自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家(jiā)庭和(hé)家族;要想(xiǎng)管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性(xìng);要想修养自身的品性,先(xiān)要端(duān)正自(zì)己的心思;要想端正(zhèng)自己(jǐ)的心思,先要使自己(jǐ)的意念真诚;要想使自己(jǐ)的意(yì)念真诚,先(xiān)要使(shǐ)自己革除不好的思想;认识最真的本心。

  通过伏灭革除内心不(bù)好的私欲、物欲,而彰(zhāng)显明德,认识(shí)本心,表里如一(yī)。

  意念才能(néng)真诚;意念(niàn)真(zhēn)诚后(hòu)心思才能(néng)端正;心思端(duān)正后才(cái)能修养(yǎng)品性;品性修养后才(cái)能管理好家庭和家族(zú);管理好(hǎo)家庭和家族后才能(néng)治理(lǐ)好国家;治理好国家后(hòu)天下才能太平。

扩展资料

  《大学》是孔子及其门徒(tú)留下来的遗(yí)书,是儒学的(de)入门读物。

  所以,朱熹把它(tā)列为 “四书”之首(shǒu)。

   经朱熹重新编排后(hòu),分为“经”和“传(chuán)”两个部分。

  其(qí)中“经”一章,是孔(kǒng)子的(de)原(yuán)话(huà),由孔子的(de)学(xué)生曾子记录(lù);“传”十(shí)章,是曾子对 “经”的理解和(hé)阐述(shù),由(yóu)曾子的学生(shēng)记录。

  文(wén)章所展(zhǎn)示的(de),是儒学(xué)三(sān)纲(gāng)八目的追求。

  它既是为达到“三(sān)纲(gāng)”而设计的条目工夫,也是(shì)儒学为我们所展(zhǎn)示的人 生进修(xiū)阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发现,儒家(jiā)的全部学说实际上都是(shì)循(xún)着这三纲八目而展开的(de)。

  所以,抓住这三纲八目你就等(děng)于抓住(zhù)了一把打开儒(rú)学大门的钥匙(shi)。

  循着(zhe)这进修阶梯一步一个脚印,你就会登(dēng)堂入室,领略儒学经典的奥(ào)义。

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