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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 雨霖铃竟无语凝噎想说什么,柳永为什么写雨霖铃

  雨(yǔ)霖铃(líng)竟(jìng)无语凝(níng)噎(yē)想说什么,柳永为什(shén)么(me)写雨霖铃是因为(wèi)离别(bié)伤感(gǎn),伤(shāng)心落泪,一是不知道(dào)说什(shén)么(me)才好(hǎo),毕竟(jìng)说什(shén)么也留不住人,说再多也只是徒(tú)增伤心(xīn)罢了(le),二(èr)是因为哭的伤心,想说(shuō)的话都被(bèi)自己的哭(kū)泣打(dǎ)断,已(yǐ)经(jīng)说不出话来了的。

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雨霖铃竟无语凝噎想说什么,柳永为什(shén)么写雨霖(lín)铃

  因为离别(bié)伤感,伤(shāng)心落泪(lèi),一是不(bù)知道(dào)说什么才好,毕竟说什么(me)也留(liú)不住人,说再多也只是徒(tú)增伤心(xīn)罢了,二是(shì)因(yīn)为哭的(de)伤(shāng)心,想(xiǎng)说的(de)话都被自己的哭泣(qì)打断,已经说不出话来(lái)了。

  所以(yǐ)执手相(xiāng)看泪眼,竟无语凝噎。

柳永《雨霖铃》 翻(fān)译赏析(xī)

  《雨霖铃(líng)·寒蝉凄切》是宋代词人柳永的词作。

  作者将(jiāng)情(qíng)人惜别时的(de)真情实感表达得缠绵悱恻,凄婉(wǎn)动人,堪称(chēng)抒(shū)写别(bié)情的千古(gǔ)名篇,也是柳词和婉约词的(de)代(dài)表作。

  《雨霖铃》 我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日翻译

  秋蝉的叫(jiào)声凄凉而急(jí)促,傍晚时分,面对着长亭,骤雨刚停。

  在京都郊外设帐饯行,却没有畅(chàng)饮的(de)心绪,正(zhèng)在依依不舍(shě)的时候,船上的人已(yǐ)催着出发。

  握着对方的手(shǒu)含(hán)着泪对(duì)视(shì),哽咽的说(shuō)不出话(huà)来。

  想到这一去路途遥远,千里烟波渺茫,傍晚的云雾笼罩着天(tiān)空,深厚广阔,不知尽头 。

  自古以来,多情(qíng)的人总是为离别而伤(shāng)感,更何况是在(zài)这冷清、凄凉的(de)秋(qiū)天!谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是(shì)只有杨柳岸边,面(miàn)对凄厉(lì)的晨风和黎(lí)明的(de)残月了。

  这一(yī)去长年相别,我(wǒ)料想(xiǎng)即使遇到(dào)好(hǎo)天气、好风景,也(yě)如同(tóng)吵厅虚(xū)设。

  即使(shǐ)有满腹的情意,又再同谁(shuí)去诉说呢??

  赏析

  全词(cí)分上下(xià)两阕。

  上阕主要写一对恋(liàn)人饯行(xíng)时难分难舍(shě)的别情。

  起(qǐ)首“寒(hán)蝉凄切。

  对长亭(tíng)晚,骤雨(yǔ)初歇(xiē)”三句写(xiě)环境,点(diǎn)出别时的季节是萧瑟凄冷的(de)秋天,地点是汴京城外(wài)的长亭(tíng),具体(tǐ)时间是雨后阴冷的黄昏。

  然而词人并没有(yǒu)纯(chún)客观(guān)地(dì)铺叙自然(rán)景(jǐng)物,而是(shì)通过(guò)景物的描写(xiě),氛围的(de)渲染,融情入景,暗寓别(bié)意。

  时当(dāng)世圆秋季,景已萧瑟;且值天晚,暮(mù)色阴(yīn)沉(chén);而骤雨滂(pāng)沱之后,继(jì)之以寒(hán)蝉凄切(qiè):词人所(suǒ)见所闻,无(wú)处不凄凉。

  加之当中“对长(zhǎng)亭晚(wǎn)”一句,句法结构是一、二、一,极顿挫(cuò)吞咽之致(zhì),更准确地传达了这种凄凉况味。

  后两(liǎng)句中“都门帐饮(yǐn)”是写离别的(de)情形(xíng)。

  在京城门外设帐宴饮(yǐn)升返隐(yǐn),暗寓仕途失意,且又跟恋人分手。

  “无(wú)绪”,指(zhǐ)理不(bù)出头(tóu)绪,有“剪(jiǎn)不断,理还(hái)乱”的意思。

  写出了不忍别离而又不能不别的思绪。

  “留恋处、兰舟催(cuī)发”。

  正在难(nán)分难(nán)舍之际,船家又阵阵“催发(fā)”。

  透露了(le)现实的无情和词人内心的痛苦。

  “执手(shǒu)相看泪眼,竟无语(yǔ)凝噎。

  ”是(shì)不得不别的情景。

  一对(duì)情人,紧紧(jǐn)握(wò)着手,泪眼相对,谁也(yě)说不出一句话来(lái)。

  这两句(jù)把(bǎ)彼此悲(bēi)痛、眷恋而又无可奈何(hé)的心情,写得(dé)淋漓尽致。

  一对情人伤心失(shī)魄之状,跃然纸(zhǐ)上(shàng)。

  这是(shì)白描(miáo)手(shǒu)法,所谓(wèi)“语不(bù)求奇,而意致绵密”。

  “念去去、千里(lǐ)烟波,暮霭沉沉(chén)楚天阔。

  ”写别后思念(niàn)的预想。

  词中主人公的黯淡心情给(gěi)天容水(shuǐ)色涂上了阴(yīn)影。

  一个“念”字(zì),告诉读者下面写景物是想象的(de)。

  “去去”是越去(qù)越远的意思。

  这(zhè)二字用得极好,不愿去而又(yòu)不得(dé)不去,包(bāo)含了离(lí)人无限(xiàn)凄楚。

  只(zhǐ)要兰舟启碇开行,就会越去越远(yuǎn),而且一路上暮霭深沉、烟波千里,最(zuì)后(hòu)漂泊到广阔无边的南方。

  离愁之深(shēn),别恨之苦,溢于言(yán)表。

  从(cóng)词的结构看,这两句由上阕实写转向下阕虚写(xiě),具有承上启下的(de)作用。

  下阕着重写想象中别(bié)后的(de)凄(qī)楚情景(jǐng)。

  下片(piàn)则宕开一(yī)笔(bǐ),先作泛论(lùn),从个(gè)别(bié)说到一般,得出一条人生哲理:“多情自古伤离别”。

  意谓伤离惜别,并不自我(wǒ)始,自古(gǔ)皆然。

  “自古”两(liǎng)字,从(cóng)个别特殊的现象出发,提升为(wèi)普遍、广泛(fàn)的现象,扩大了(le)词的意义。

  但接着“更(gèng)那堪冷落清(qīng)秋节”一句(jù),则强(qiáng)调自己(jǐ)比常人(rén)、古人承受(shòu)的痛苦(kǔ)更多(duō)、更甚。

  “今宵酒醒何处(chù)?杨柳岸晓风残月。

  ”这是写酒醒后(hòu)的心境,也是(shì)他漂泊江湖的感受。

  这两(liǎng)句妙(miào)就妙(miào)在用景写情(qíng),真正做到(dào)“景语(yǔ)即情语”。

  “柳”、“留”谐音,写(xiě)难留的离情;晓(xiǎo)风凄冷,写别后的寒心;残(cán)月破碎,写此后难圆之(zhī)意。

  这几句景语,将离人(rén)凄楚惆(chóu)怅、孤独忧伤的感(gǎn)情(qíng),表现得十分充分、真切(qiè),创造出(chū)一种特有的意境。

  难怪它为人称道,成为名句。

  再从此后长远(yuǎn)设想:“此去经年,应是良辰好景虚设(shè)。

  便纵有千种风情,更(gèng)与何人说(shuō)?”这(zhè)四(sì)句更深一层推想离别以(yǐ)后(hòu)惨(cǎn)不(bù)成(chéng)欢的境况。

  此后漫长的(de)孤(gū)独日子怎么挨得过呢?纵有(yǒu)良辰好景,也(yě)等于虚设,因为再(zài)没有心(xīn)爱的人与自己共赏;再退(tuì)一步,即(jí)便对着美景(jǐng),能产生一些感(gǎn)受(shòu),但又能向谁去诉说呢(ne)?总之(zhī),一切都提不起兴致了。

  这几(jǐ)句(jù)把词人的思念之情(qíng)、伤(shāng)感之(zhī)意(yì)刻画(huà)到了细致入微、至尽(jǐn)至极(jí)的(de)地步(bù),也(yě)传(chuán)达出彼(bǐ)此关切的心情。

  结句(jù)用问句形(xíng)式,感情显得更(gèng)强烈。

  《雨霖铃》全(quán)词围绕“伤离(lí)别”而(ér)构思,先写离别之前(qián),重在勾勒环境(jìng);次(cì)写离(lí)别时刻,重(zhòng)在(zài)描写情态;再写别后想象,在刻画(huà)心理。

  不论勾(gōu)勒环(huán)境,描写情态,想象(xiàng)未来,词人都注意了前(qián)后照(zhào)应,虚实相(xiāng)生,做(zuò)到层层深入,尽(jǐn)情描绘,情景(jǐng)交融,读起(qǐ)来如行云(yún)流(liú)水(shuǐ),起伏跌(diē)宕(dàng)中不见痕(hén)迹。

  这首词的(de)情调因(yīn)写真情实(shí)感而显得太伤感、太低沉,但却将词人抑郁(yù)的(de)心情和失去爱情的痛苦刻画的极为生动(dòng)。

  古往今来有离别之苦(kǔ)的人(rén)们在读到这首《雨霖(lín)铃》时,都会产生(shēng)强烈的(de)共鸣。

  原文(wén)

  雨霖铃·秋别

  作者:柳永 〔宋代〕

  寒蝉凄切,对(duì)长(zhǎng)亭晚(wǎn),骤雨初歇。

  都门帐饮(yǐn)无绪(xù),留恋处,兰舟催发。

  执(zhí)手相看泪眼,竟无语凝噎。

  念去去,千里烟(yān)波,暮(mù)霭沉沉楚天(tiān)阔(kuò)。

  多情自古(gǔ)伤离别,更(gèng)那堪,冷落(luò)清秋节(jié)!今宵酒醒(xǐng)何处?杨柳岸,晓风残月。

  此去经年,应是良辰好景虚设。

  便纵有(yǒu)千种风情,更与(yǔ)何(hé)人说?

  注释

  长(zhǎng)亭:古代在(zài)交通要(yào)道边每隔十里(lǐ)修建一座长亭供行(xíng)人休息,又称“十里长亭(tíng)”。

  靠近城(chéng)市的长亭(tíng)往往是(shì)古(gǔ)人送别的地方(fāng)。

  凄切:凄凉急促(cù)。

  骤雨:急猛的阵(zhèn)雨。

  都(dōu)门:国都之门。

  这里代(dài)指(zhǐ)北宋的首都汴京(今河南开封)。

  帐饮:在(zài)郊外设帐(zhàng)饯(jiàn)行。

  无绪(xù):没有情绪(xù)。

  兰(lán)舟:古代我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日传说鲁(lǔ)班曾刻木兰树为舟(zhōu)(南朝(cháo)梁(liáng)任昉(fǎng)《述异记》。

  这里用做(zuò)对船的美称。

  凝噎:喉咙哽塞(sāi),欲语(yǔ)不出的样(yàng)子。

  去去:重复(fù)“去”字,表示行(xíng)程遥(yáo)远。

  暮霭:傍晚(wǎn)的云雾。

  沉沉(chén):深厚的样子。

  楚(chǔ)天:指南方楚地的天空。

  暮霭沉沉楚(chǔ)天阔:傍晚的云雾笼罩(zhào)着南天,深厚广阔(kuò),不(bù)知尽头。

  今宵:今夜。

  经年:年复一年。

  纵(zòng):即使。

  风(fēng)情:情意。

  男女相爱(ài)之情,深情蜜意。

  情(qíng):一作“流(liú)”。

  更:一作“待”。

  作品出处(chù):《全宋词(cí)》

  文学体(tǐ)裁:词(cí)

  词    牌:双(shuāng)调(diào)·雨霖(lín)铃

  创作(zuò)背景

  柳永因作词忤真宗,屡试(shì)不第,所以心中失意忧愤,常流连秦(qín)楼楚馆为歌伶乐(lè)伎(jì)撰写曲子词。

  此(cǐ)词当为柳永(yǒng)从汴京南下时与一位(wèi)恋人的(de)惜(xī)别之作。

  作(zuò)者介绍(shào)

  柳永,(约(yuē)984年—约1053年)北宋著名词人,婉约派代表人(rén)物。

  汉(hàn)族,崇安(今福建(jiàn)武夷山)人,原名三变(biàn),字景(jǐng)庄,后(hòu)改名永(yǒng),字耆卿,排行(xíng)第(dì)七,又(yòu)称柳七。

  宋仁宗朝进士,官至屯田员外郎,故世称柳(liǔ)屯田(tián)。

  他自(zì)称“奉旨填(tián)词(cí)柳(liǔ)三变”,以毕生(shēng)精力作词,并以(yǐ)“白衣卿相”自诩。

  其词多描绘城市风光和(hé)歌妓生活,尤长于(yú)抒写羁旅(lǚ)行役之(zhī)情,创作(zuò)慢词独(dú)多。

  铺(pù)叙刻画(huà),情景交融(róng),语言通俗(sú),音律(lǜ)谐婉,在当时流传极其(qí)广泛,人称“凡有井水饮(yǐn)处,皆能(néng)歌柳词”,婉(wǎn)约派最具代表性的人物之一,对宋词的发展有重大影响,代表作 《雨(yǔ)霖铃》《八声甘州》。

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