卅是什么意思，卅是什么意思,读音工科与理科(kē)是什么意思，工科、理(lǐ)科(kē)是理科和工科的(de)区别总的来说，理学研究的(de)是科学(xué)，工学研究的(de)是技术；理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工学注重实际(jì)应用；理学培养的目标是科学(xué)家，工学的培(péi)养目标是工程(chéng)师的。

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工科与(yǔ)理科是什(shén)么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理(lǐ)学研究的是(shì)科学(xué)，工学研究的是技(jì)术(shù)；

　　理学(xué)注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工(gōng)学的(de)培养目标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物(wù)理学、声学(xué)、化学等；

　　典型(xíng)的工(gōng)科专(zhuān)业如环境科学(xué)与工程、电子信息(xī)工程、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工(gōng)程学(xué)）是指如材料科(kē)学、计算机、信(xìn)息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工(gōng)学即“应(yīng)用科(kē)学和技术的原理(lǐ)，来解(jiě)决问题”。

　　工程(chéng)师通过(guò)想(xiǎng)象，判断(duàn)和推理(lǐ)，将(jiāng)科(kē)学、技术、数学(xué)和实(shí)践经验应用(yòng)到设计、制(zhì)造、对象或程(chéng)序的操作(zuò)中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理应(yīng)用至工业(yè)、农业各个生产部门所形(xíng)成的诸多(duō)工程学科也称为工(gōng)科(kē)或(huò)工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理学、化学等基础科(kē)学的原理，结合(hé)生产(chǎn)实践所积累的技(jì)术经(jīng)验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有(yǒu)土建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在相应的工(gōng)程(chéng)领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材料(liào)的选(xuǎn)择研究和管理等方(fāng)面工作的高级工程技术人才(cái)。

　　主要是要培养(yǎng)实际应用(yòng)能力的工作人(rén)员。

　　以(yǐ)上(shàng)所述主要指传(chuán)统(tǒng)工科(kē)，此(cǐ)外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应高(gāo)技术发展的需要而在(zài)有关理科基础上发(fā)展起来的学科。

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